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AI로 게임과 앱을 만드는 시대, 아이에게는 해결 방법을 생각하고 구체화하는 힘이 필요합니다. 초등·중학생이 컴퓨팅 사고력을 활용해 자신이 설계한 해결책을 AI로 구현하는 과정을 소개합니다.
AI를 잘 활용하는 힘, 컴퓨팅 사고력에서 시작됩니다. 아이가 “이런 게임을 만들고 싶다”고 떠올렸다면, 그다음에는 필요한 기능과 작동 방식을 생각해야 합니다. 무엇을 입력하고, 어떤 조건에 따라, 어떤 결과가 나와야 하는지 정하는 것입니다.
컴퓨팅 사고력은 복잡한 문제를 나누고, 공통된 규칙을 찾고, 필요한 정보를 골라 해결 순서를 만드는 사고 과정입니다. 이렇게 생각을 정리하면 AI에 구현을 요청할 내용도 분명해집니다.
게임을 한 번에 만들어 달라고 하는 대신, 아이는 먼저 해야 할 일을 나눕니다. 캐릭터를 움직이고, 별을 모으면 점수를 올리고, 목표 점수에 도달하면 성공하도록 구분하는 것입니다.
다음에는 ‘별에 닿으면 10점 추가, 100점이면 성공’처럼 조건과 실행 순서를 정합니다. 이 규칙이 AI로 구현할 게임의 설계가 됩니다. 만들고 싶은 것을 기능과 규칙으로 풀어내는 과정에서 해결 방법이 구체화됩니다.
코드를 작성하고 기능을 구현하는 데 AI의 도움을 받을 수 있습니다. 아이는 자신이 정한 규칙을 설명하고, 만들어진 결과를 실행해 봅니다. 별을 모았는데 점수가 오르지 않는다면, 원하는 작동 방식과 다른 부분을 찾아 수정하는 것입니다.
직접 설계했기 때문에 무엇을 확인하고 고쳐야 할지 판단할 기준도 생깁니다. 처음부터 모든 조건을 정할 필요는 없습니다. 실행하면서 빠뜨린 조건을 발견하고, 새로운 기능을 생각하며 설계를 보완해 갈 수 있습니다.
게임 화면은 컴퓨팅 사고 과정을 설명하기 위한 가상 제작 예시입니다.
아이가 설계한 해결책을 AI로 구현하는 경험. 컴퓨팅 사고력은 이 과정에서 아이디어를 실행 가능한 방법으로 정리하는 데 쓰입니다. AI가 제공하는 정보를 검증하고 도구의 한계를 이해하는 힘도 함께 배워야 합니다.
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